子どもたちが去った後の教室、いろいろな思い出が詰まっています。
一年間立つと、教室の隅々まで先生と子どもたちの足跡が残っています。
担任にとっては思い出であっても、次の担任にとっては残骸でしかありません。
学年末、教室移動、学校転任があります。
最後の後始末をします。
次の進級してくる子どもたちや先生の身になって考えます。
ざっと挙げてみます。
① 子どもたちへの約束ごとの掲示物
　　　　この時期まで貼ってあることが問題ですが、後始末すべきものです。
② 学校備品の返還、理科備品・図書等
③ 未使用の市販テスト
④ 先生の引き出し、子どもの机とロッカーの中の清掃。
⑤ 黒板、チョークの後始末。
⑥ 貼付物(セロテープ、画鋲、釘)の除去。
⑦ 蛍光灯、床面の清掃
⑧ 窓ガラスの清掃

もし、転任となれば、核場所に貼られている自分の氏名ラベル等もきれいにはがします。

こんなことにこだわるのはどうかという先生もおられます。
しかし、先生方が進級して、新しい教室に入ったときに気づかれたでしょう。
前の子どもたちや先生のにおいが残っています。
その様子を見て、担任の仕事ぶりがなんとなくわかります。
子どもたちには、後始末が大切だと語ってきたのとは矛盾することになります。

次に入室される先生の立場で考えると、自然にやるべきことが浮かんできます。
これが仲間を大切にすることです。