教育随想 439回 高学年の学習指導 子どもから始まる授業
高学年の学習指導、特に最終学年の6年生を中心にお話します。 6年生の子どもたちの学習態度は、学校教育の集大成です。 卒業式の態度は、まさに、全職員の6年間の結果であり成果であるはずです。 学校教育目標で掲げた内容は、卒業式の時の6年生の子どもたちに具現化されていなければなりません。 しかし、実際は... 続きをみる
実践、反省、さらに実践・・・
子供たちを相手にして、悩んだり迷ったりしている先生に読んでいただきたいと思っています。
迷うことが、悩むことが先生の良心であり、最も大切な能力ではないのでしょうか。
わかったことよりわからないこと、できたことよりできなかったことに 心を向けていく先生は 素敵だと思います。
高学年の学習指導、特に最終学年の6年生を中心にお話します。 6年生の子どもたちの学習態度は、学校教育の集大成です。 卒業式の態度は、まさに、全職員の6年間の結果であり成果であるはずです。 学校教育目標で掲げた内容は、卒業式の時の6年生の子どもたちに具現化されていなければなりません。 しかし、実際は... 続きをみる