教育随想619回 個を生かす学習指導 その3 学び方指導 話す心構え
話す時の心構えを指導します。 進んで参加するように指導 これは、進んで参加できるような配慮が前提になります。 子どもは、自分の発言が友だちの前で失敗した時のことが記憶にあります。 言い間違いや途中で止まってしまった時、嘲笑がおこることがあります。 そこで、言い間違いをしたときは、最初に、先生が受け... 続きをみる
実践、反省、さらに実践・・・
子供たちを相手にして、悩んだり迷ったりしている先生に読んでいただきたいと思っています。
迷うことが、悩むことが先生の良心であり、最も大切な能力ではないのでしょうか。
わかったことよりわからないこと、できたことよりできなかったことに 心を向けていく先生は 素敵だと思います。
話す時の心構えを指導します。 進んで参加するように指導 これは、進んで参加できるような配慮が前提になります。 子どもは、自分の発言が友だちの前で失敗した時のことが記憶にあります。 言い間違いや途中で止まってしまった時、嘲笑がおこることがあります。 そこで、言い間違いをしたときは、最初に、先生が受け... 続きをみる